【课间十分钟作文小学五年级】玛雅作文

  【课间十分钟作文小学五年级】篇一:课间十分钟作文小学五年级 有趣的课间十分钟 课间十分钟,我们班上总是闹烘烘的,有的人在下棋,也有人在看书,而我则是在外面到处走到处逛,教室外面也是非常热闹的,有人在玩游戏,也有人在打情骂俏,好不热闹,看着他们就会觉得我们的校园真活泼,大家都玩的不易乐乎,所以我也要把握这短短的十分钟。

  课间十分钟可以让精神放松、抒解压力,让紧张的人松口气,下课十分钟真是太少了!

  课间十分钟真是太有趣了,下课十分钟是大家最的时间,至于我下课十分钟大不份都在看书或是练习跑步,这些事情可以让我放松心情。

  课间十分钟虽然很短,但是却是大家最珍惜的时间,有人会觉的下课十分钟太短了,但是我们是来学习的不是来玩的,所以下课十分钟大家都应该好好真惜,不要白白浪废这短暂的十分钟,希望大家会好好利用这短暂的十分钟,和朋友聊天、玩游戏、下棋、跑步、玩球等,这些都是有益健康的休闲,这些都可以训练体力和脑力。

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  篇二:课间十分钟作文小学五年级 2019小学五年级作文:课间十分钟作文300字

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  每个学校都有不同的课间十分钟,虽然,课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少的色彩、欢乐。课间十分钟它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。

  叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出教室,我也不例外。校园里顿时充满了欢笑声,低年级的同学们在玩砸沙包,有个同学可厉害了,不论怎么砸,他都能接中,他左一下右一下一连接中了十次,升级成了大金刚。有些同学不回接包,被 沙包整的手舞足蹈。中年级的女同学在跳皮筋,一个个生龙活虎。高年级的同学在操场上边散步,边谈笑,有的还谈论着上课时的课题。显得高年级同学的成熟、斯文。

  丰富的课间活动不但放松了我们的心情,而且给我们带来了无限的快乐。叮铃铃上课了。同学们又飞回教室,与书同行。

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  篇三:课间十分钟作文小学五年级 课间十分钟作文500字

  叮铃铃,清脆的下课铃声刚刚响完,操场上就炸开了锅。

  太阳公公露出了几日不见的笑脸,笑眯眯地注视着操场上热闹的人们。从教学楼上远远望去,同学们像一个个活蹦乱跳的小豆豆。有的在踢毽子,有的在玩老鹰捉小鸡,有的坐在大树底下专心地看书……

  我和同学们也跑了下去,我们要玩踢毽子。李欣桐先踢,只见她轻松地提脚、送毽、再提脚、送毽……整套动作流畅自然。再看她的小辫子,随着她身体的摆动,也一上一下,活像一只上下翻飞的小蝴蝶。呀!李欣桐踢了整整100个呢!太棒了!

  我们旁边就是老鹰抓小鸡的游戏,有玩的作文http://Www.zUoWEn8.coM/,有看的。不好,凶猛的老鹰扑向了小鸡,慈祥的鸡妈妈挡住了老鹰,老鹰失败了。但老鹰不气馁,它又一次扑向了小鸡,小鸡们在鸡妈妈的保护下,大惊小叫着,开心极了。

  哎呀!一个沙包向我扔来,原来是淘气的男生和我开玩笑呢!不远的大树下,一位女生正静静地痴迷地看着一本书,看她那盯着书的样子,仿佛外面的热闹一点也没有听到,我们还是不要打扰她吧。

  叮铃铃上课的铃声清脆地响了起来,操场上瞬间鸦雀无声了。很快,教室里就传来了琅琅的读书声。

  窗外,太阳公公笑得更开心了!

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  篇四:课间十分钟作文小学五年级 课间十分钟作文350字

  内容简介:“……下课时间到了,老师,您们辛苦了!”随着下课铃的响起,英语老师宣布下课。我们一个个像离铉的箭..

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  “……下课时间到了,,您们辛苦了!”随着下课铃的响起,宣布下课。我们一个个像离铉的箭,飞奔出来。

  赵玫琳拿出绳子,找了两个人抡绳,我们便排队跳。哈哈,我排第三!

  “啪、啪……”绳子抡起来了,第一个人却迟迟不跳。“快点,跳呗!”大家都催促他。“上!”关键时刻,第二个人推了他一把,他才兢兢的上去了,勉强跳了过来。第二个人就不同了,他参加过跳绳呢!只见他抓准时机,“嗖”的闪电般的跳了过去。Ok!漂亮!跳得好!

  该我了。绳子有节奏的打着,我找准时机,冲了上去。嘿!完成!我乐滋滋地下去了。

  没过多大会儿,井然的秩序就乱了——好几个男生不守规矩,乱插队,结果男生都被他们“动员”起来了,跟着插队。女生大怒,收起了绳子(女生的绳子),玩起了“三步回老家”,男生垂头丧气,沮丧而归。

  “……上课时间到了,请们回到,准备上课。”上课铃响了,沸腾的校园顿时鸦雀无声,只剩几只和平鸽在悠闲地渡步……

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  篇五:课间十分钟作文小学五年级 课间十分钟作文400字

  叮铃铃,下课了。铃声虽然单调,但对我们小学生来说,这十分钟可以让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,让紧张的大脑吹进清风,让我们尽情享受吧!

  课间十分钟多姿多彩,我们喜欢这十分钟。下课了,操场上跳绳的、踢毽子的、老鹰捉小鸡的、跳橡皮筋的、丢沙包的……欢声笑语好一派热闹景象。我们拿起大绳一窝蜂奔到操场上。快速分好队员,便开始了。两人有节奏的摇动着翻滚的长龙,我们面带笑容,眼睛瞅准机会,快速奔向那翻滚的长龙阵中,有节奏的一上一下蹦跳。有作文http://Www.ZuoWenWang.Net/些同学跟不上节奏,便踩到绳了,同学们不介意,因为谁也有失误的时候。长龙再次舞动,我们钻进钻出,热的满脸通红,汗珠也随着头发尖慢慢滑落。然而我们没感觉到累,我们的心乐的跟花一样。

  教室里也是我们快乐的场所。女生们坐在一起窃窃私语,不时发出银铃般的笑声。男同学拿出象棋,围在一起杀一盘象棋。或者坐在自己的位子上,慢慢读一本好书,因为读书可以增长知识,杜甫有句诗说得好——读书破万卷,下笔如有神。

  课间十分钟虽然很短暂,但我们是快乐的!

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  篇六:课间十分钟作文小学五年级 课间十分钟作文500字

  叮铃铃下课铃声响了,同学们一窝蜂似的涌出了教室,他们飞一般地来到操场上,玩起了各自喜欢的游戏。有的踢毽子,有的打乒乓球,有的跳绳,有的打篮球……顿时,宁静的操场一下子变得热闹起来!

  你瞧!那些高年级的大哥哥大姐姐们正在玩丢沙包呢!只见那个大姐姐在操场上左躲右闪,蹦来蹦去,灵活得像个猴子。沙包从上边飞来,她又轻巧地抬起一条腿。任凭两边的同学怎么砸也砸不着?不好沙包正面向她飞来了,我想:这次她肯定要输了,没想到她眼疾手快,一个海底捞月就接住了飞来的沙包。同学们都为她拍手叫好。

  再看看低年级的女同作文http://Www.ZuoWenWang.Net/学,他们正在玩跳大绳呢!两边的女同学手握大绳,有节奏地甩着大绳,发出啪啪啪的响声。同学们一个接着一个连续跳着,有的同学像轻盈的飞燕,迅速在绳间飞跃;有的像灵活的猴子,轻巧地从绳间跳过;还有的同学像欢快的小鹿,轻巧地从绳间跃过。绳子在空中划出优美的弧线,好像海浪一次次地冲向沙滩,跳绳的同学好似一条条欢快的小鱼在浪花里快活地跳跃着。跳的同学们汗流浃背,看的人热火朝天,个个人神气十足。操场上空回荡着同学们一阵阵欢快的笑声……

  叮铃铃上课铃声响了,同学们结束了游戏依依不舍地离开了操场,操场上又恢复了平静。

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  篇七:课间十分钟作文小学五年级 课间十分钟作文500字

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  叮铃铃,叮铃铃……下课铃响了,安静的校园顿时欢腾起来。同学们冲出教室,涌向操场。跑步、捉迷藏、跳绳、踢毽子……这十分钟属于我们自己。

  我们一帮人玩起了捕鱼游戏。我们男孩子们手拉手结成一张大大的网,女孩子当然就是鱼了。她们有的马上游到安全的地方,有的睁大眼睛警惕地看着我们,有的依然在嬉戏,丝毫没有感觉到危险向她们步步逼近。一张大网撒开了,男孩们紧紧拽住同伴的手,朝着鱼儿猛扑过去。那些停在原地的鱼儿们,还没来得及跑起来,就被大网网住了。看着同伴落入网中,其他鱼儿立刻警觉起来,她们四处奔逃,队伍一下子乱了套。这下,男孩子们乐坏了,我们要把她们一一捉住。我们低声商量,锁定目标就扑过去。鱼儿大声尖叫起来,毫无目的地四处逃窜。我们绝不手下留情,飞快地向她们奔去。鱼儿们根本来不及准备,有的扯着网,三下两下就破网而逃,有的刚躲过这张网又被那张罩住了,还有的直接找个破洞钻出去。但不管她们怎样灵活,都逃不出大网的追捕。

  只有一条漏网之鱼了,快点,冲过去。我们高声呼喊,真想提前庆祝胜利。就在这最紧张的时候,叮铃铃……讨厌的上课铃在耳边响起。哎……我们眼睁睁地看着那条漏网之鱼,发出无奈的叹息。看着那条最灵活的鱼儿得意洋洋,摇头摆尾地游回教室去了……

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  篇八:课间十分钟作文小学五年级 五年级写课间十分钟的作文600字五年级写课间十分钟的作文600字伴随着下课的零声,同学们冲了出去,像一只只小鸟挣脱了牢笼,重获了自由。大家肯定是去打乒乓球了。我暗想到,哎,一群爱凑热闹的人,明知道乒乓球桌那儿人多,还在那边凑,在教室看看书,写写作业,或者说在走廊上踢踢毽子也行呀!我拿着毽子,来到了走廊。

  走廊上人不多,只有二堆女生在玩对踢毽的游戏。我无趣地踢着毽子,练习着。教室里人不多,老师忙着备课,四、五个人在帮老师装电脑,擦黑板,时而也有拿教具的同学进出教室。

  讲台旁,一个僵硬的身体站在图书角的书架旁,快速地将书放进一个布袋里。她在偷书!我拿好毽子,轻轻走进教室。我心里十分乱,她为什么要偷书,图书角的书是大家的。她又会是谁呢?

  我一步步紧逼,抓住了她的肩膀,原来是莹莹。莹莹可是班里最听话、文静的女生,她友好大方,也很善良,怎么会偷书呢?我晃晃脑袋一看,真的是莹莹。我结结巴巴地问:“莹莹,你,你在干什么?”

  莹莹白白的脸抹上了一抹红,低下头,手中的布袋滑了下来。“我……”蚊子一样细的声音,“对不起。图书角的书太好看了,我一时看不完,所以才偷书带回家看。而且,我的妹妹很喜欢看书,我有时也会帮她带几本。我妹妹很爱书的,她把那些书修补好了,让我带过来。”莹莹低着头向我解释

  “你妈妈为什么不给你买呀?”我觉得很奇怪。

  莹莹突然脸色苍白,咬着嘴唇:“妈妈,一个月只可以给我买两本书的。泪,像断了线的珠子,从脸颊滑了下来。我突然什么都明白了,用手拂去她的泪,轻声对她说了句“我会帮你”,把布袋还给了她。

  我将这件事报告了老师,请她保密,老师应允许了,也保了密。后来,我也经常会送莹莹一些书,她也很喜欢。

  阳光从窗子外照进来,书架看起来闪闪发光,有着一种神圣的感觉……

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