【小学生万能作文开头】玛雅作文

  【小学生万能作文开头】一

  很多同学在拿到一个作文题目的时候,会把注意力放在素材的选择上,即写一件什么事情,当选定要写的、符合要求的事件之后,往往会在开头上卡壳,我在实际教学当中经常看到这样的情况,在限时作文的时候,很多同学对着一个题目冥思苦想,很久不能下笔,然而只要写完开头,在叙事的时候,就有比较多的内容可写了。

写好小学生作文开头的方法-写好作文开头

  造成这种情况的原因很多,其中比较重要的一个是,因为有个人的体验,所以叙事比较容易,然而开头要承担着引出主题、展示文采、表达感情的责任,相对抽象,也往往对语言的要求比较高,所以,难以下手。

  鉴于这种情况,今天,我们来了解三种比较常见的开头方式,供大家在以后的写作中借鉴。

  第一种:排比式开头

  例如:

  春天的花,是美丽迷人的,春天的云,是变幻莫测的,春天的风,是柔和温暖的。但我最喜欢的,还是那淅淅的春雨。 (小学阅读材料《春雨》)

  排比的句子需要我们有丰富的意象积累,并且善于联想。只要做到这两点,我们就可以用一个句式组织出一段言辞整齐又有气势的文字。

  排比式的开头有层层推进和别出心裁两种,层层推进的句子都表达同一种思想和感情,每个层次之间都比前一个更进一步。

  例如:

  心灵是一方广阔的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

  别出心裁的句子是先写另外一些对象,最后表达自己最深刻的感受,以此衬托主旨。上文所举的《春雨》的开头就是这样的。

  第二种:即时描写式开头

  例如:

  我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

  那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!

  这是朱自清先生的散文《背影》的开头。这段话的特点就是从当时想到的事情开始,看上去非常随意,但是紧接着第二段介绍了这个开头的背景,为全文奠定了情感基调。

  这就是即时描写式开头,从写文章的那一刻想到的事情开始写起,或者从写文章那一刻正在发生的事情开始写起。

  例如:

  当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢!啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书。

  这就是从此刻的正在做的事情开始写起了。需要注意的是,这样的开头看似随意,其实暗藏心思,因为这个事情或者心情并不是真的随便写写,而是和后文形成呼应,有密切的联系。我们应该尽快把这种联系交代清楚,以避免入题太晚,而导致重点不够突出。

  第三种:心情描写式开头

  例如:

  这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的夜里,总该另有一番样子吧。

  这是朱自清先生的另一篇散文《荷塘月色》的开头,我们可以看出,文章第一句写的就是此刻的心情,而后面紧跟的也是接下来的想法。这种可以叫做心情描写式开头。

  这种开头要关注想写的事件引起自己什么样的心情,或者引起了心情怎样的改变。关于心情的描写始终是作文的灵魂,但是同学们写作文的时候往往是在文章最后表达今天真是快乐的一天或者今天我很开心,其实只要我们颠倒一下,把关于心情的表达放在文章开头,就既能开门见山,又显得别有新意了。

  作文的开头方式不只这三种,只要我们用心积累,灵活运用,总会给我们的作文一个漂亮的开端。

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来源公众号:学而堂作者: 粟老师

 

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小学生万能作文开头

  二

  在语文这门课中,字词、句子、段落、写作,这些都是同学们要学习的重点知识点,也是在中小学考试中特别容易被考到的。

  如果孩子们能把这方面掌握好,不仅能在做选择填空题的时候和作文的时候提升成绩,而且对孩子们增强文化底蕴帮助也很大!

  可是,有许多孩子都会因为平时的积累不够,导致写的作文枯燥无味,流水账般。

  写出好的作文都需要有“套路的”,这本身就是写作的规律。按照写作的规律,训练孩子去写作,从开始简单的模仿,熟能生巧后,才会慢慢的创新,最后才会融会贯通挥洒自如。

  鉴于孩子们在小学语文的学习上所存在的问题,老师今天就为家长们整理的是小学语文作文的练习,家长们可以收藏打印,有空就给孩子们看看,相信经过孩子们的努力,作文水平一定能够得到提升。

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