小学生作文开学了_优秀作文_大全

  小学生作文开学了_优秀作文_作文大全

  小学生作文开学了(一)

  开学了,二个月假期已梦一般地过去,现在该回学校上五年级了。老师、同学们都回到校园里,我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学们,安静的校园变得热闹了。

  在宽敞明亮的教室里,有干净整洁的课桌椅,一张张熟悉的面孔,正在叽叽喳喳地说个不停;一个暑假都没有见面的同学们,显得特别兴奋。

  开学真好,我们能学到许多知识;开学真好,在家里没有朋友和我玩,在学校能和同学们一起玩耍真高兴;开学真好,有什么不会的问题,老师会帮你解答;开学真好,我们又回到学习的乐园中。

  我要把全部的精力都放在学习上,来迎接新的挑战。我要用我的努力去迎接新学期!

  小学生作文开学了(二)

  这个周是开学的的一周,这个学期意义重大,因为只有打好这六年级的最后一仗,才可以迈进北京市最好的初中八中的校园,读哪所中学,就极有可能关系到升高中,高中好不好就可以关系到读哪所大学,大学就可以决定人的前途了,所以无疑六年级的最后一仗一定要打漂亮,得到高分,进入八中。

  早早就起了床,六年级的第一天,得给大家都留个好印象。于是我穿好校服,把红领巾端端正正地系在胸前,吃过早点,便怀着一颗害怕又好奇的心来到了学校。

  六年级!毕业班!!会整天淹在题海里。新学期要有新的目标——应当把精力从玩上转移到学习上来——。

  看着冉冉升起的国旗,我心里不知怎样冒出这句英语单词:good good study! day day up !

  小学生作文开学了(三)

  今天,是我们学校全校开学的日子。

  班主任朱老师一进教室,就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了,难道我做了三年的大班长要换了?我做得很好啊!我想举手再争取,可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们,没有一个举手的,但有好几个看着我。好像是叫我举手,可是我还是不敢举手。

  正在我犹豫不决地时候,朱老师把我叫了起来,问我还想不想做。这时,我才慢吞吞地站了起来,从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音:想。朱老师要求我大声地再说一遍,我才鼓足勇气,响亮地说:想!

  下午,班里来了一位新同学,朱老师要我们做自我介绍,以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我,我看看你的,没有一个人肯做这个火车头。作为大班长,我知道应该带这个头,可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。

  正在我拿不定主意的时候,朱老师生气了,他比较严肃地叫到了我:大班长,你来带这个头,给新同学一个好印象!我站了起来,过了好久才走到了讲台前,支支吾吾地开始了自我介绍:我叫吴玉婷,我今年十岁……我知道我说得不好,朱老师很不高兴地挥挥手,叫我下去。我刚惊魂未定地回到位置,王曼曼上去了,她的自我介绍是那么轻松,那么自然。朱老师为她鼓起了掌,脸上露出了欣慰的笑容。

  下午,我开始后悔:我自己明明是很想做大班长的,不是吗?为什么不敢说出口呢?想做的话就应该主动说啊!大班长不就是应该带头的吗?为什么要朱老师问到自己,才敢表达自己真实的想法呢?自我介绍时,又为什么这么紧张呢?这么简单的事情,为什么要弄得这么复杂呢?为什么不能像王曼曼那样轻松自然呢?为什么不能像平常那样坦然自若呢?

  从今以后,我一定要大胆地举手提问,大胆地举手发言,大胆地表达自己的想法……做好班级的火车头,让我们班越来越优秀!

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